Jeremy Fuller
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›Đọc hiểu N2 · Luyện tổng hợp›Bộ tổng hợp 07

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きっとできる。
Từng bước một, bạn sẽ làm được.

Luyện tổng hợpVận dụng21 câu hỏi

Bộ tổng hợp 07

Luyện trọn phần đọc hiểu N2: 5 đoạn ngắn, 3 đoạn vừa, 1 bài đối chiếu, 1 bài lập luận và 1 bài tìm thông tin — 21 câu.

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Câu hỏi

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問題10 内容理解(短文)

Đoạn 1 · Đoạn ngắn

Câu 1

ポイントカード会員(かいいん)の皆(みな)様(さま)へ。最近(さいきん)、電話番号(でんわばんごう)が変(か)わったことをきっかけに、新(あたら)しい番号(ばんごう)で会員(かいいん)登録(とうろく)をし直(なお)すお客様(きゃくさま)が増(ふ)えております。しかし、同(おな)じお名前(なまえ)で登録(とうろく)されていても、これまでのカードにたまったポイントが新(あたら)しいカードへ自動的(じどうてき)に移(うつ)ることはありません。電話番号(でんわばんごう)が変(か)わった場合(ばあい)は、カードを新(あたら)しく作(つく)らずに、店内(てんない)のレジまたは会員(かいいん)ページで、お持(も)ちのカードの登録内容(とうろくないよう)を変更(へんこう)してください。なお、すでに2枚(まい)目(め)のカードを作(つく)ってしまった方(かた)は、両方(りょうほう)のカードをお持(も)ちのうえ、サービスカウンターまでお越(こ)しください。

Câu 1このお知(し)らせで、店(みせ)が会員(かいいん)に最(もっと)も伝(つた)えたいことは何(なに)か。

Đoạn 2 · Đoạn ngắn

Câu 2

森川様(もりかわさま)

先日(せんじつ)はお忙(いそが)しいところ、お話(はなし)を聞(き)いていただき、ありがとうございました。絵(え)の展示(てんじ)は、お客様(きゃくさま)が比較的(ひかくてき)少(すく)ない月曜日(げつようび)から水曜日(すいようび)に限(かぎ)るというご提案(ていあん)、承知(しょうち)いたしました。木曜日(もくようび)の朝(あさ)には絵(え)を外(はず)して持(も)ち帰(かえ)りますので、週末(しゅうまつ)の営業(えいぎょう)にご迷惑(めいわく)をおかけすることはないと思(おも)います。

つきましては、店内(てんない)のどちらの壁(かべ)を使(つか)わせていただけるか、お知(し)らせいただけないでしょうか。壁(かべ)の広(ひろ)さに合(あ)わせて、お持(も)ちする絵(え)の大(おお)きさと枚数(まいすう)を決(き)めたいと考(かんが)えております。決(き)まりましたら、飾(かざ)る予定(よてい)の作品(さくひん)の写真(しゃしん)をお送(おく)りします。

吉井(よしい)

Câu 2このメールを読(よ)んだ森川(もりかわ)さんは、まず何(なに)をしなければならないか。

Đoạn 3 · Đoạn ngắn

Câu 3

定例(ていれい)会議(かいぎ)に代理(だいり)で出席(しゅっせき)する方(かた)へ

担当者(たんとうしゃ)が出席(しゅっせき)できない場合(ばあい)、代理(だいり)の方(かた)には、チーム内(ない)ですでに合意(ごうい)している進(すす)み具合(ぐあい)を報告(ほうこく)していただきます。資料(しりょう)は担当者(たんとうしゃ)が前日(ぜんじつ)までに用意(ようい)しますので、事前(じぜん)に目(め)を通(とお)しておいてください。会議(かいぎ)では、ほかの部署(ぶしょ)から作業(さぎょう)の追加(ついか)や完成日(かんせいび)の前倒(まえだお)しを求(もと)められることがありますが、その場(ば)で引(ひ)き受(う)けることは控(ひか)えてください。「いったん持(も)ち帰(かえ)り、チームで確認(かくにん)してからお答(こた)えします」と伝(つた)えれば十分(じゅうぶん)です。代理(だいり)での出席(しゅっせき)は、チームを代表(だいひょう)して新(あたら)しいことを何(なん)でも決(き)める役割(やくわり)ではありません。

Câu 3その場(ば)で引(ひ)き受(う)けることは控(ひか)えてくださいとあるが、どういうことか。

Đoạn 4 · Đoạn ngắn

Câu 4

野菜(やさい)の種(たね)の袋(ふくろ)には、「発芽(はつが)率(りつ)85%以上(いじょう)」のような数字(すうじ)が書(か)かれていることが多(おお)い。これは、決(き)められた温度(おんど)と水分(すいぶん)のもとで、袋(ふくろ)の中(なか)と同(おな)じ種(たね)の一部(いちぶ)をまいて試(ため)したとき、そのうちどれだけの種(たね)から芽(め)が出(で)たかを示(しめ)す割合(わりあい)である。つまり、この数字(すうじ)は同(おな)じ条件(じょうけん)で調(しら)べた場合(ばあい)の目安(めやす)であり、買(か)った種(たね)の一粒一粒(ひとつぶひとつぶ)が芽(め)を出(だ)すことを約束(やくそく)するものではない。畑(はたけ)やベランダでは、気温(きおん)や土(つち)の湿(しめ)り気(け)が日(ひ)によって変(か)わる。そのため、芽(め)の数(かず)が表示(ひょうじ)より少(すく)なくても、種(たね)が悪(わる)かったとは限(かぎ)らないのである。

Câu 4同(おな)じ条件(じょうけん)で調(しら)べた場合(ばあい)の目安(めやす)とあるが、どういうことか。

Đoạn 5 · Đoạn ngắn

Câu 5

町内会(ちょうないかい)の役員(やくいん)になった最初(さいしょ)の年(とし)、私(わたし)は会議(かいぎ)で反対(はんたい)意見(いけん)を口(くち)にできなかった。夏祭(なつまつ)りの予算(よさん)を大幅(おおはば)に増(ふ)やす案(あん)に疑問(ぎもん)があっても、会議(かいぎ)の後(あと)で会長(かいちょう)に個別(こべつ)に伝(つた)えるだけだった。翌年(よくねん)、予算(よさん)が足(た)りなくなり、その案(あん)がどんな議論(ぎろん)を経(へ)て決(き)まったのかを確(たし)かめようとしたが、議事録(ぎじろく)には「賛成(さんせい)多数(たすう)で決定(けってい)」としか書(か)かれていなかった。私(わたし)の疑問(ぎもん)も、どこにも残(のこ)っていなかった。それ以来(いらい)、反対(はんたい)するときは、その理由(りゆう)を議事録(ぎじろく)に記(しる)してもらうようにしている。意見(いけん)は、後(あと)から誰(だれ)かが読(よ)んで確(たし)かめられる形(かたち)で残(のこ)してこそ、意味(いみ)があるのだと思(おも)う。

Câu 5筆者(ひっしゃ)がこの文章(ぶんしょう)で最(もっと)も言(い)いたいことは何(なに)か。

問題11 内容理解(中文)

Đoạn 6 · Đoạn vừa

Câu 6–8

インターネットでコンサートのチケットを買(か)うとき、席(せき)を選(えら)んでから支払(しはら)いを終(お)えるまでの間(あいだ)、その席(せき)はほかの人(ひと)が選(えら)べないように確保(かくほ)されている。人気(にんき)の公演(こうえん)では、同(おな)じ席(せき)を多(おお)くの人(ひと)が同時(どうじ)にねらっている。この確保(かくほ)の時間(じかん)をどれくらいにするかは、意外(いがい)に難(むずか)しい問題(もんだい)である。

時間(じかん)が短(みじか)すぎると、カード番号(ばんごう)を入力(にゅうりょく)している途中(とちゅう)で時間切(じかんぎ)れになり、選(えら)んだ席(せき)を失(うしな)ってしまう人(ひと)が出(で)る。特(とく)に、スマートフォンに届(とど)く確認(かくにん)番号(ばんごう)を入力(にゅうりょく)させる仕組(しく)みでは、番号(ばんごう)が届(とど)くのを待(ま)つ間(あいだ)にも時間(じかん)が過(す)ぎていく。反対(はんたい)に、時間(じかん)が長(なが)すぎると、実際(じっさい)には空(あ)いている席(せき)が売(う)り切(き)れのように見(み)えてしまう。買(か)うかどうか迷(まよ)っている人(ひと)や、途中(とちゅう)で画面(がめん)を閉(と)じてしまった人(ひと)の分(ぶん)まで、席(せき)が確保(かくほ)されたままになるからだ。その結果(けっか)、本当(ほんとう)に買(か)いたい人(ひと)がその席(せき)を選(えら)べなくなる。

そこで、あるチケット販売(はんばい)サイトでは、確保(かくほ)の時間(じかん)を全員(ぜんいん)一律(いちりつ)に長(なが)くするのではなく、確認(かくにん)番号(ばんごう)の入力画面(にゅうりょくがめん)まで進(すす)んだ人(ひと)に限(かぎ)り、一度(いちど)だけ時間(じかん)を延(の)ばせるようにした。支払(しはら)いを最後(さいご)まで進(すす)めようとしている人(ひと)には余裕(よゆう)を与(あた)え、そうでない人(ひと)が押(お)さえている席(せき)は早(はや)く次(つぎ)の人(ひと)に回(まわ)すためである。

Câu 6確保(かくほ)の時間(じかん)が短(みじか)すぎると、どのような問題(もんだい)が起(お)きるか。
Câu 7実際(じっさい)には空(あ)いている席(せき)が売(う)り切(き)れのように見(み)えてしまうとあるが、それはなぜか。
Câu 8このサイトが確保(かくほ)の時間(じかん)の決(き)め方(かた)を変(か)えたのは、何(なん)のためか。

Đoạn 7 · Đoạn vừa

Câu 9–11

月(つき)に一度(いちど)、友人(ゆうじん)たちと集(あつ)まってボードゲームをしている。ある日(ひ)、新(あたら)しく加(くわ)わった山本(やまもと)さんが、自分(じぶん)の番(ばん)になってもなかなか動(うご)けずにいた。聞(き)いてみると、赤(あか)と緑(みどり)の区別(くべつ)がつきにくいのだという。私(わたし)たちはいつも「赤(あか)の人(ひと)、次(つぎ)どうぞ」のように、こまを色(いろ)だけで呼(よ)んでいたのだ。

そこで次(つぎ)の回(かい)から、こまに丸(まる)や三角(さんかく)などの印(しるし)を付(つ)け、「赤(あか)い丸(まる)の人(ひと)」というふうに色(いろ)と形(かたち)の両方(りょうほう)で呼(よ)ぶことにした。説明(せつめい)するときも、「そこの赤(あか)いの」ではなく、「三角(さんかく)の印(しるし)のこまを右(みぎ)から二(ふた)つ目(め)のマスへ」と言(い)うようにした。

しばらくして気(き)づいたのは、楽(らく)になったのは山本(やまもと)さんだけではなかったということだ。以前(いぜん)は、誰(だれ)の番(ばん)なのか、どのこまのことなのかを確(たし)かめ合(あ)うために、たびたびゲームが止(と)まっていた。呼(よ)び方(かた)を変(か)えてからは、そうした確認(かくにん)がほとんどいらなくなり、初(はじ)めて参加(さんか)する人(ひと)もすぐに流(なが)れについてこられるようになった。

一人(ひとり)のために始(はじ)めた工夫(くふう)が、実(じつ)は全員(ぜんいん)の分(わ)かりにくさを減(へ)らしていたのである。誰(だれ)かが困(こま)っているとき、その人(ひと)だけを特別(とくべつ)に扱(あつか)うのではなく、みんなにとって分(わ)かりやすい方法(ほうほう)を探(さが)すことが大切(たいせつ)なのだと思(おも)う。

Câu 9筆者(ひっしゃ)たちがこまの呼(よ)び方(かた)を変(か)えたのはなぜか。
Câu 10楽(らく)になったのは山本(やまもと)さんだけではなかったとあるが、どういうことか。
Câu 11筆者(ひっしゃ)の考(かんが)えに合(あ)うのはどれか。

Đoạn 8 · Đoạn vừa

Câu 12–14

ある奨学金(しょうがくきん)の団体(だんたい)が、支援(しえん)する学生(がくせい)に「自分(じぶん)の苦(くる)しい生活(せいかつ)について、写真(しゃしん)付(つ)きで語(かた)ってもらう」ことを条件(じょうけん)にしていると聞(き)いた。その話(はなし)は団体(だんたい)のホームページやちらしに載(の)せられ、寄付(きふ)を集(あつ)めるために使(つか)われるという。寄付(きふ)をした人(ひと)が、自分(じぶん)のお金(かね)が誰(だれ)の役(やく)に立(た)ったのかを知(し)りたいと思(おも)うのは自然(しぜん)なことだ。それでも、私(わたし)はこの条件(じょうけん)には賛成(さんせい)できない。

家庭(かてい)の事情(じじょう)を人(ひと)に話(はな)すかどうかは、本来(ほんらい)、本人(ほんにん)が決(き)めることだ。支援(しえん)を受(う)ける立場(たちば)の学生(がくせい)が、条件(じょうけん)だと言(い)われて断(ことわ)れるだろうか。しかも、一度(いちど)広(ひろ)く公開(こうかい)された話(はなし)は、本人(ほんにん)が後(あと)で考(かんが)えを変(か)えても取(と)り消(け)すのが難(むずか)しい。支援(しえん)が、自分(じぶん)の人生(じんせい)を語(かた)る権利(けんり)と引(ひ)き換(か)えになってはならない。

では、寄付(きふ)をした人(ひと)にはどう伝(つた)えればよいのか。私(わたし)は、何人(なんにん)の学生(がくせい)が支援(しえん)を受(う)け、そのうち何人(なんにん)が学業(がくぎょう)を続(つづ)けられたか、卒業後(そつぎょうご)どのような道(みち)に進(すす)んだかといった全体(ぜんたい)の結果(けっか)をまとめて報告(ほうこく)すればよいと考(かんが)える。一人一人(ひとりひとり)の物語(ものがたり)がなくても、支援(しえん)がどれほど役(やく)に立(た)ったかは十分(じゅうぶん)に伝(つた)わる。自分(じぶん)の経験(けいけん)を語(かた)りたい学生(がくせい)がいれば、そのときに本人(ほんにん)の意思(いし)で話(はな)してもらえばよいのである。

Câu 12筆者(ひっしゃ)がこの条件(じょうけん)には賛成(さんせい)できないと考(かんが)えるのはなぜか。
Câu 13全体(ぜんたい)の結果(けっか)をまとめて報告(ほうこく)すればよいとあるが、どういうことか。
Câu 14この文章(ぶんしょう)で筆者(ひっしゃ)が最(もっと)も言(い)いたいことは何(なに)か。

問題12 統合理解

Đoạn 9 · Đọc đối chiếu

Câu 15–16

A

市(し)が毎年(まいとし)開(ひら)いている地域(ちいき)の記録(きろく)映画祭(えいがさい)では、これまで審査員(しんさいん)だけで賞(しょう)を決(き)めてきた。市民(しみん)の関心(かんしん)を高(たか)めるためにも、観客(かんきゃく)が選考(せんこう)に加(くわ)わる仕組(しく)みにするべきだ。私(わたし)は、上映(じょうえい)された作品(さくひん)の中(なか)から観客(かんきゃく)の投票(とうひょう)で候補(こうほ)作(さく)を選(えら)び、その中(なか)から専門家(せんもんか)が最終的(さいしゅうてき)に賞(しょう)を決(き)める方法(ほうほう)がよいと思(おも)う。記録(きろく)映画(えいが)では、描(えが)かれた事実(じじつ)が正確(せいかく)かどうかや、撮影(さつえい)した映像(えいぞう)をどう編集(へんしゅう)したかが、作品(さくひん)の価値(かち)を大(おお)きく左右(さゆう)する。こうした点(てん)は、一度(いちど)見(み)ただけの観客(かんきゃく)には判断(はんだん)しにくい。多(おお)くの人(ひと)の心(こころ)に残(のこ)った作品(さくひん)を観客(かんきゃく)が選(えら)び、その中身(なかみ)を専門家(せんもんか)が丁寧(ていねい)に確(たし)かめれば、賞(しょう)の重(おも)みも保(たも)てるだろう。

B

地域(ちいき)の記録(きろく)映画祭(えいがさい)に観客(かんきゃく)の投票(とうひょう)を取(と)り入(い)れようという意見(いけん)が出(で)ており、私(わたし)も賛成(さんせい)だ。ただし、観客(かんきゃく)の出番(でばん)は最後(さいご)に置(お)くべきだと考(かんが)える。まず審査員(しんさいん)がすべての応募(おうぼ)作品(さくひん)を見(み)て、内容(ないよう)の正確(せいかく)さや編集(へんしゅう)の質(しつ)を確(たし)かめたうえで、候補(こうほ)作(さく)を5本(ほん)程度(ていど)に絞(しぼ)る。応募(おうぼ)作品(さくひん)は毎年(まいとし)数十本(すうじっぽん)にのぼり、そのすべてを観客(かんきゃく)が見比(みくら)べるのは難(むずか)しいからだ。そして、その中(なか)のどの作品(さくひん)に賞(しょう)を与(あた)えるかは、観客(かんきゃく)の投票(とうひょう)で決(き)めるのである。観客(かんきゃく)が候補(こうほ)作(さく)を選(えら)ぶだけで、最後(さいご)の判断(はんだん)は専門家(せんもんか)に任(まか)せるというのでは、結局(けっきょく)これまでと変(か)わらないと感(かん)じる市民(しみん)も多(おお)いだろう。作品(さくひん)の質(しつ)が確(たし)かめられていれば、最後(さいご)の選択(せんたく)を観客(かんきゃく)に任(まか)せても心配(しんぱい)はない。

Câu 15AとBが共通(きょうつう)して述(の)べていることは何(なに)か。
Câu 16選考(せんこう)の進(すす)め方(かた)について、AとBの考(かんが)えの違(ちが)いとして正(ただ)しいのはどれか。

問題13 主張理解(長文)

Đoạn 10 · Hiểu lập luận

Câu 17–19

読(よ)み始(はじ)めた本(ほん)は、どんなに合(あ)わないと感(かん)じても最後(さいご)まで読(よ)む。そう決(き)めている人(ひと)は少(すく)なくない。私自身(わたしじしん)も長(なが)い間(あいだ)そうだった。途中(とちゅう)でやめるのは、本(ほん)を書(か)いた人(ひと)に対(たい)して失礼(しつれい)であり、自分(じぶん)の根気(こんき)のなさを認(みと)めることでもあるように思(おも)えたからだ。

ところが数年前(すうねんまえ)、仕事(しごと)に役立(やくだ)つと思(おも)って買(か)った統計(とうけい)の入門書(にゅうもんしょ)を、三(さん)か月(げつ)かけてようやく読(よ)み終(お)えたとき、私(わたし)は達成感(たっせいかん)よりもむなしさを感(かん)じた。私(わたし)が知(し)りたかったことは、最初(さいしょ)の三章(さんしょう)でほぼ分(わ)かっていた。残(のこ)りの章(しょう)は、私(わたし)の仕事(しごと)では使(つか)わない計算方法(けいさんほうほう)の説明(せつめい)だった。それでも「やめたら負(ま)けだ」と思(おも)って読(よ)み続(つづ)けた結果(けっか)、その間(あいだ)、読(よ)みたかったほかの本(ほん)は一冊(いっさつ)も手(て)に取(と)れなかったのである。

読書(どくしょ)の価値(かち)は、何冊(なんさつ)読(よ)み終(お)えたかでは決(き)まらない。一冊(いっさつ)の本(ほん)から何(なに)を受(う)け取(と)ったかで決(き)まるはずだ。必要(ひつよう)なところを読(よ)み、考(かんが)えるきっかけを得(え)たのなら、途中(とちゅう)で閉(と)じたとしても、その読書(どくしょ)には十分(じゅうぶん)な意味(いみ)があったと言(い)える。反対(はんたい)に、内容(ないよう)が頭(あたま)に入(はい)らないまま文字(もじ)を追(お)うだけなら、最後(さいご)のページにたどり着(つ)いても得(え)るものは少(すく)ない。

もちろん、数(すう)ページ読(よ)んだだけで決(き)めつけるのはもったいない。最初(さいしょ)は読(よ)みにくくても、読(よ)み進(すす)めるうちに面白(おもしろ)くなる本(ほん)もある。最初(さいしょ)の数章(すうしょう)が、後(あと)の内容(ないよう)を理解(りかい)するための準備(じゅんび)になっている本(ほん)も多(おお)い。だから私(わたし)は、ある程度(ていど)読(よ)んで、その本(ほん)が何(なに)を伝(つた)えようとしているのかをつかもうとしてから、続(つづ)けるかどうかを決(き)めるようにしている。

また、途中(とちゅう)で閉(と)じた本(ほん)が、それで終(お)わりになるとは限(かぎ)らない。学生(がくせい)のころ難(むずか)しすぎて投(な)げ出(だ)した小説(しょうせつ)を、十年(じゅうねん)以上(いじょう)たってから読(よ)み返(かえ)したところ、登場(とうじょう)人物(じんぶつ)の迷(まよ)いが自分(じぶん)のことのように感(かん)じられ、一気(いっき)に読(よ)み終(お)えたことがある。本(ほん)が変(か)わったのではない。読(よ)む側(がわ)の経験(けいけん)や関心(かんしん)が変(か)わったのだ。合(あ)わない本(ほん)を閉(と)じるのは、その本(ほん)を否定(ひてい)することではなく、出会(であ)う時期(じき)を改(あらた)めることなのかもしれない。

時間(じかん)は限(かぎ)られている。一生(いっしょう)のうちに読(よ)める本(ほん)の数(かず)にも限(かぎ)りがある。今(いま)の自分(じぶん)に合(あ)わない本(ほん)を無理(むり)に読(よ)み続(つづ)ければ、本当(ほんとう)に必要(ひつよう)な一冊(いっさつ)に出会(であ)う機会(きかい)を自(みずか)ら手放(てばな)すことになる。本(ほん)を途中(とちゅう)で閉(と)じるのは、怠(なま)けることでも失敗(しっぱい)でもない。よりよい読書(どくしょ)のための、一(ひと)つの選択(せんたく)なのである。

Câu 17私(わたし)は達成感(たっせいかん)よりもむなしさを感(かん)じたとあるが、それはなぜか。
Câu 18筆者(ひっしゃ)は、学生(がくせい)のころに投(な)げ出(だ)した小説(しょうせつ)を読(よ)み返(かえ)した経験(けいけん)から、どのようなことを述(の)べているか。
Câu 19この文章(ぶんしょう)で、筆者(ひっしゃ)が最(もっと)も言(い)いたいことは何(なに)か。

問題14 情報検索

Đoạn 11 · Tìm thông tin

Câu 20–21

しごと相談(そうだん)フェア 企業(きぎょう)の担当者(たんとうしゃ)に直接(ちょくせつ)聞(き)いてみよう

市(し)内(ない)の企業(きぎょう)12社(じゅうにしゃ)の採用担当者(さいようたんとうしゃ)が、仕事(しごと)の内容(ないよう)や働(はたら)き方(かた)について皆(みな)さんの質問(しつもん)に答(こた)えます。会場(かいじょう)(市民(しみん)交流(こうりゅう)センター)での参加(さんか)は無料(むりょう)、オンラインでの参加(さんか)は500円(えん)です。

開催日(かいさいび):10月(がつ)25日(にち)(日曜日(にちようび))

時間(じかん)テーマ参加(さんか)の方法(ほうほう)定員(ていいん)
10:00〜11:30各社(かくしゃ)の仕事(しごと)の一日(いちにち)を紹介(しょうかい)会場(かいじょう)・オンライン会場(かいじょう)60人(にん)
11:00〜12:00職種(しょくしゅ)を変(か)えたい方(かた)の質問(しつもん)会(かい)(少人数(しょうにんずう))会場(かいじょう)のみ15人(にん)・事前(じぜん)申(もう)し込(こ)み制(せい)
13:30〜15:00職種(しょくしゅ)を変(か)えたい方(かた)の質問(しつもん)会(かい)(少人数(しょうにんずう))会場(かいじょう)のみ15人(にん)・事前(じぜん)申(もう)し込(こ)み制(せい)
14:00〜15:30働(はたら)き方(かた)・休(やす)み方(かた)を聞(き)く会場(かいじょう)・オンライン会場(かいじょう)60人(にん)
15:30〜17:00職種(しょくしゅ)を変(か)えたい方(かた)の質問(しつもん)会(かい)オンラインのみ50人(にん)

会場(かいじょう)で参加(さんか)する方(かた)

少人数(しょうにんずう)の質問(しつもん)会(かい)以外(いがい)は申(もう)し込(こ)み不要(ふよう)です。直接(ちょくせつ)会場(かいじょう)にお越(こ)しください。少人数(しょうにんずう)の質問(しつもん)会(かい)は、10月(がつ)20日(はつか)までにホームページの申込(もうしこみ)フォームからお申(もう)し込(こ)みください。定員(ていいん)になり次第(しだい)締(し)め切(き)ります。少人数(しょうにんずう)の質問(しつもん)会(かい)では、担当者(たんとうしゃ)と向(む)かい合(あ)って、一人(ひとり)ずつ時間(じかん)をかけて質問(しつもん)できます。

オンラインで参加(さんか)する方(かた)

オンライン参加券(さんかけん)(500円(えん))をホームページで10月(がつ)23日(にち)まで販売(はんばい)します。参加券(さんかけん)1枚(まい)で、オンラインのすべての時間帯(じかんたい)に参加(さんか)できます。当日(とうじつ)は、画面(がめん)上(じょう)のチャットで質問(しつもん)を受(う)け付(つ)けますが、時間(じかん)の都合(つごう)ですべての質問(しつもん)にはお答(こた)えできない場合(ばあい)があります。事前(じぜん)に質問(しつもん)を送(おく)りたい方(かた)は、参加券(さんかけん)を購入(こうにゅう)したうえで、10月(がつ)18日(にち)までに質問(しつもん)フォームからお送(おく)りください。事前(じぜん)に届(とど)いた質問(しつもん)には、当日(とうじつ)、担当者(たんとうしゃ)が優先(ゆうせん)してお答(こた)えします。なお、参加券(さんかけん)を購入(こうにゅう)していない方(かた)は、質問(しつもん)フォームを利用(りよう)できません。

Câu 20前川(まえかわ)さんは、今(いま)とは別(べつ)の職種(しょくしゅ)に移(うつ)りたいと考(かんが)えている。当日(とうじつ)は13時(じ)から16時(じ)までしか時間(じかん)がなく、担当者(たんとうしゃ)と会場(かいじょう)で向(む)かい合(あ)って、じっくり質問(しつもん)したい。今日(きょう)は10月(がつ)15日(にち)である。前川(まえかわ)さんはどうすればよいか。
Câu 21林(はやし)さんは、オンラインで参加(さんか)するつもりで、聞(き)きたいことを前(まえ)もって送(おく)っておきたい。今日(きょう)は10月(がつ)17日(にち)で、林(はやし)さんはまだ参加券(さんかけん)を買(か)っていない。林(はやし)さんはどうすればよいか。

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