Nghe lại buổi biểu diễn của chính mình

歌（うた）のサークルの発表会（はっぴょうかい）で、私（わたし）は1人（ひとり）で歌（うた）った。歌（うた）い終（お）わると大（おお）きな拍手（はくしゅ）が起（お）こり、客席（きゃくせき）の友人（ゆうじん）も笑顔（えがお）を見（み）せていた。練習（れんしゅう）よりずっとうまく歌（うた）えたと思（おも）い、帰（かえ）り道（みち）でも満足（まんぞく）していた。ところが、翌日（よくじつ）録音（ろくおん）を聞（き）くと、難（むずか）しい部分（ぶぶん）ほど急（いそ）いで歌（うた）っていることに気（き）づいた。歌詞（かし）の最後（さいご）が聞（き）き取（と）りにくい所（ところ）もあり、落（お）ち着（つ）いて歌（うた）えたという自分（じぶん）の評価（ひょうか）を改（あらた）めることになった。会場（かいじょう）では反応（はんのう）が気（き）になって、自分（じぶん）の声（こえ）を十分（じゅうぶん）に聞（き）けていなかったのだろう。

最初（さいしょ）は、あれほど喜（よろこ）んだ自分（じぶん）が恥（は）ずかしくなった。しかし、あの喜（よろこ）びまで間違（まちが）いだったわけではない。友人（ゆうじん）は後（あと）で、歌（うた）に込（こ）めた気持（きも）ちが伝（つた）わり、楽（たの）しかったと話（はな）してくれた。正確（せいかく）さには問題（もんだい）があっても、聞（き）く人（ひと）と楽（たの）しい時間（じかん）を共有（きょうゆう）できたことは確（たし）かだった。録音（ろくおん）だけでは、客席（きゃくせき）の表情（ひょうじょう）や、その場（ば）の温（あたた）かい雰囲気（ふんいき）までは分（わ）からない。

一方（いっぽう）、拍手（はくしゅ）だけを頼（たよ）りにしていれば、次（つぎ）に直（なお）すべき所（ところ）は見（み）つからなかっただろう。今（いま）は、発表会（はっぴょうかい）の後（あと）にその場（ば）の感想（かんそう）を書（か）き、翌日（よくじつ）録音（ろくおん）を聞（き）いて練習（れんしゅう）の課題（かだい）を加（くわ）えている。その場（ば）で喜（よろこ）びを受（う）け取（と）ることと、後（あと）で自分（じぶん）の歌（うた）を見直（みなお）すことは、どちらかを選（えら）ぶものではない。それぞれから分（わ）かることを、次（つぎ）に歌（うた）う力（ちから）にしたい。